När din Microsoft PowerPoint-presentation fungerar bra utom för ljudet , finns det några områden som du behöver för att kolla . Med lite grävande och konfiguration , bör du kunna få din presentation spela alla dina ljud och fantastisk din publik . Högtalare och kabeldragning
Naturligtvis är den första åtgärden för att läsa dina högtalare . Är de ansluts till datorn på rätt sätt ? Är de anslutna till en strömkälla ordentligt ? Är alla lampor som ska vara på ? Även om detta kan verka som en trivial steg , många problem löses bara genom att kontrollera anslutningarna .
Location , Location , Location
Precis som fastigheter , placeringen av dina ljudfiler är viktigt . Var noga med de ljudfiler som du vill spela in din presentation finns i samma mapp som din presentation . Om de inte är det , kommer PowerPoint inte att kunna hitta dem .
Sound Settings
Kontrollera varje bild som ska spela ljud för att vara säker på att du har ordentligt fastsatt ljudfilen . För att lägga till ljud till en bild , klicka på "Infoga ", " Film-och ljudklipp " och " Ljud från fil . " Bläddra och markera den ljudfil som du vill ha med " Infoga ljud " i dialogrutan . Klicka på " OK " för att bifoga ljudfil till bilden . Se till att " Vid klickning " är alternativet eller " Automatiskt " alternativet för att spela den valda filen .
Sound Ikon
p Om du har tagit bort ljudet ikonen en bild , kommer du inte att kunna höra ljudet eftersom PowerPoint kommer radera ljudfilen från bilden . Istället drar ljudikonen av bilden för att göra den " osynliga " under presentationen .
Styra ljud
att styra ljudet måste du ändra vissa inställningar . Klicka på ljudikonen och välj " Animations " alternativet . Klicka på " Anpassad Animationer " och välj de inställningar som kommer att orsaka den ljudfil som ska spelas . Den " Add Effect " -knappen kan du välja alternativ från en rullgardinsmeny , inklusive inställningar för att starta , stoppa och upprepar ljuden . Du kan också spela upp ljudet över flera bilder med hjälp av ljudet ikonens " Animera " alternativet .
